9/9 児童会委員会

前期最後の児童会は児童主体で活発に意見が出されました。児童会の活動を振り返り、「よい点、課題、引き継いでほしいこと」を挙げ、改善案をみんなで話し合いました。委員の一人一人が「自分たちが手本になるのだ」という意識を強く持ち、まさに、本校の実践目標の一つである「主体的・対話的で深い学び」につながる活動でした。