カテゴリー: 幼稚部・小学部サンフランシスコ校

児童会2日目のお楽しみ会は「だるまさんがころんだ」です。皆いろいろなポーズをとって静止しています。盆踊りの練習しすぎたかな？

集中学習最後の校内研修は3年4組の算数です。満面の笑みを浮かべて問いかける大山先生の授業に引き込まれ、子ども達もわれ先にと手を挙げました。

後半の課外授業は「人体模型」。段ボールを自分の形に切って内臓を貼り付けました。自分のおなかの中はこんなふうになっているんですね。

七夕にはちょっと早いけれど、短冊に願い事を書いて笹の葉に飾りました。みんなで「たなばたさま」の歌も歌いました。願いが叶いますように。

今日は200人余りの児童が登校し、集中学習初日を迎えました。これから毎日お友達や先生と会うことができます。たった10日間ですが、楽しい学校生活にしたいですね。

集中学習はクラレンドン校。一年生にとっては初めての学校です。校内をぐるぐる探検し、遊ぶ場所やご飯を食べる場所を確認しました。

第二回避難訓練は地震を想定しました。合図と共に机の下にもぐり、頭を抱えて自分の身を守ります。じっと次の合図を待ちました。

今年の集中学習は晴天に恵まれ、お昼時間には外でお話会が行われました。学年を超えた交流ができました。

6年3組の校内研修では、志賀先生が「分数の割り算」を教えてくださいました。分数も割り算もそれぞれ難しいのに、今日は分数の割り算。手を挙げている人、信じられな～い・・・。

「いらっしゃい！いらっしゃい！」幼稚部は自分たちで作った焼きそばや、ピザを屋台に並べ、日本の夏祭りを再現しました。商売繁盛、お客さんも大満足でした。

2年生の合同授業は「炭坑節」。日本の盆踊りを体験しました。「月が～出た出た～」子ども達は歌を口ずさみながら一生懸命踊りました。

集中学習前半の児童会ミーティングでは、後半のお楽しみ会のプランを立てました。上級生が中心になって、綿密に案を練りました。

今年の課外授業は「プログラミング」。自分でゲームを作ります。キャラクターを動かしたり音を出したり、次々とアイデアが浮かんできます。5時間ではとても足りません。

プログラミング最終日、自分で作ったゲームを友達や保護者の皆さんに披露しました。個性あふれたゲームに大きな拍手が送られました。

今週から幼稚部も運動会の整列練習に加わりました。鈴木先生の号令、「体操隊形に～～」に従って、見よう見まねで頑張りました。

ラジオ体操係は授業の合間に一生懸命練習し、皆の見本として列の前で体操をしました。ラジオ体操係が上手にしてくれたので、みんなも上手にできました。

5・6年生は全校朝会の後、騎馬戦の練習をしました。先生の説明に従って、先ずは代表が騎馬の組み方を見せてくれました。

4年生は「みんなでフラダンス」。フープの中に3人が一緒に入り、ゴムの下をくぐったり飛び越えたり、息を合わせて走ります。

今日は霧の中、運動会の整列練習が行われました。きをつけ!大きく前に倣え!小さく前に倣え!いろいろな号令に合わせて動く練習をしました。みんな整然と行うことができました。

リレーの勝敗は、それぞれの選手の足の速さだけではなく、バトンのスムーズな受け渡しが重要な鍵を握っています。今日は何度も何度もバトン受け渡しの練習をしました。