投稿

本日は、緊急引き取り訓練が行われました。朝から雨模様でしたので、避難場所が急遽室内となりました。先生方の迅速な対応と、児童達の冷静な避難、保護者の方々のご協力のおかげで、速やかな引き渡しができました。サンノゼ警察の警官からも、避難訓練の高評価をいただきました。いざという時にどのような行動をとればよいのか。「備えあれば患いなし」避難訓練でしっかり身に付けておきましょう。

カレンダーに日付を入れ、日本には「へいせい」という年号があるお話も聞きました。先生の後に続き「ついたち、ふつか、みっか･･･とおか」という数え方を子どもたちは、大きな声ですらすら数えられるようになりました。そして、カレンダーを飾る切り紙を作りました。三角を三回折り、好きなように切ると、あら不思議、世界に１つだけの切り紙ができました。１つ作るたびにあちらこちらで歓声が上がり、先生やお友達と「見せ合い」もできました。来年が楽しみになるようなカレンダーの制作でした。

今年の特別授業は、3つの学年団に別れての発表になります。中学年団の3,4年生は、学年団で、誰もが知っている日本最高峰の山、富士山を称える唱歌「ふじの山」の歌を一緒に歌います。今日は、合同での練習で指揮も伴奏も本番同様児童が行いました。雄大な富士山の風景を思い描きながら、声を一つにして歌う児童の姿も堂々たるものでした。

カリフォルニア北部で起こった山火事の影響で、今日は外での朝会が中止になり、各クラスでの活動となりました。2年生は学年で「世界中のこどもたちが」という歌を手話を入れて歌います。クラスでは子どもたちが、外のどんより曇った煙も吹き飛ばすかのように、元気に手話を交えて歌う練習をしていました。

1年生最後の研究授業は、「じどう車くらべ」という説明文でした。自動車が大好きな子どもたちは、自動車のつくりが違う理由は、その仕事にあるのだということを知りました。初めて学習する単元なので、今日はその感想を書き、その後ペア活動で書かれた文を読み合い、正しく文が書けているかもチェックし合いました。友達と教え合う、学び合うということが、1年生の学習でも実践されています。

11月15日は七五三のお祝いの日です。今日は先生から、七五三をお祝いするのはどうしてか、千歳飴の意味の本を読んでいただきました。そして、「子どもたちに健康で長生きしてほしい。」そんな願いが込められた七五三のお祝いの千歳飴だということを知りました。その後、今度は、世界に１つだけの千歳飴の袋を自分で制作しました。最後に「せんせい、ちとせあめは　もらえないの？」「それはおうちの人に買ってもらってね。」「え〜！ずるい！」というような、先生と子どもたちの楽しい会話もありました。幼稚部のみなさん、健康ですくすくと大きく育ってくださいね。

「あめんぼあかいな、あいうえお」１年生の子どもたちの元気な群読の声が秋空に広がります。11月に入り、特別授業日の練習もいよいよ本格化してきました。1年生は、小学部初めての特別授業日で、北原白秋作の「あめんぼのうた」を群読します。この詩は、大きな口を開けて、はっきりと五十音が発音できるように練習する詩（うた）でもあります。難しい言葉もたくさん出てきますが、1年生の子どもたちはしっかり覚えていました。

特別授業日には、保護者合唱団の方々の素敵な歌声も楽しみの一つです。毎年美しいハーモニーを聞かせてくださる保護者合唱団の皆様に、児童がお礼の言葉を伝えます。代表の児童は、歌詞を読み、曲を聴き、その感想をもとに、お礼の文を書きます。当日の素晴らしい歌声を楽しみにしながら、代表児童もお礼を述べる練習をしています。

幼小部サンノゼ校の特別授業は、児童主体の発表会です。特別授業の最後には、校歌を歌いますが、中学年団、高学年団では、その伴奏も指揮も児童がします。指揮をする児童は、特別授業までの毎週昼休みに練習をします。多くの児童が様々なところで活躍できるよう、先生方も一生懸命指導しています。未来の架け橋、世界の架け橋となる人に育つよう、主体的な幼児・児童の育成を実践しています。

幼稚部の今週の活動は「秋の実り」です。日本には秋に実る美味しい食べ物があるというお話を先週合同保育で勉強しました。今日は実際に家から一人１つずつ秋の食べ物（柿、サツマイモ、栗、きのこなど色々）を持ってきました。それを「調べ学習」として、土の中に育つのか？木に実るのか？など図鑑で調べたり、先生に聞きます。みんなの大好きなお米もとても大切な秋の実りです、というお話も聞きました。「制作」では実際に絵を描いて秋の実りの風景を完成させました。